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3个月-1岁,这期间脑逐渐发育完善,学习关键时期。5-6月是开始独立生活和接受外界新鲜事物阶段,较易培养。
狗子肚子饿,是训练好时机,它为了获得食物,将会认真听从指示,对不同年龄狗都有作用(不可故意让其挨饿,饭前训练即可)。
为狗狗取个固定的名字,与狗狗最为亲近的人进行训练,专人训练可以减少混乱。
随时随地训练狗狗,日常生活中,都应耐心地教狗哪些该做,哪些不该做。
尽量杜绝体罚狗狗,所有动物对人都抱有戒心,不明原由被踢打环境下成长起来的狗存在极度不安全感,有时会攻击小孩或老人,甚至发生咬伤人事件。
训练狗狗的技巧是经常夸奖和抚摸(打骂无效),意外犯错不要惩罚,每当在正确地方便溺时要马上称赞。夸奖仅限于狗十分听话时,频繁夸奖会使它迷惑。
狗狗对做过的事只有相当短的记忆,当你大声喝斥,它只会认为它在那一刻做的是错的。在不明原因情况下经常遭到训斥,会渐渐不信赖主人、不听话。
狗狗训练口令要简短统一清楚(2个音节的词最好),不宜反复说,同时要尽量有同步明确大幅度的手势配合效果更好。
训练狗狗的口令要明确,不能有歧义或混淆,如不用“别过来”而用“停下”、“回去”。
训练口令要避免大声大气或带发怒情绪,狗狗能读懂语气中的情绪,会以为是挨骂。对不同性情的狗要采用不同口气、选择不同方式。
狗狗对不喜欢的东西,会躲避或吠叫或摧毁。不能心急,要让狗慢慢接近不喜欢的东西,以温和声音使它平静,打骂反会使狗躲更远。
每只狗狗的领悟能力不同,要因材施教,不要与别的狗比,要对自家狗充满信心。
狗狗训练不是只教一两次就能马上记住并照办的,要在不停训练中逐渐形成记忆,并在日常生活中经常复习。
幼犬耐力不如青春期或成年狗,训练一段时间就必须休息,平时也要加强营养,可适当吃羊奶粉及金维他。
训练口令只给2次。狗狗不明白人类交流法,给狗狗下2次命令后还不懂就耐心引导展示动作,让它把命令与动作相结合,更易理解。
训练不等于训斥,这点非常重要。训斥容易让小孩产生逆反,更何况言语不通的狗。因此仅用训斥的方法来训练狗,是很难达到效果的,而且会导致另一极端。
环境安静,时间不宜过长。先在安静的环境训练,熟悉后到热闹的环境训练。
狗狗集中注意力的时间要比人短得多,每次训练狗最多不要超过15分钟,一天内可以有两次训练,如果你和狗都不能专心,就不要从事训练活动。
狗饥饿的时候,是最佳的训练时机,因为牠会十分警觉而且对食物奖励最有反应。
逐步减少训练狗狗的食物奖励,不要用太好吃的食物做奖励,注意力跑偏。一段时间后应减少食物及肢体上的奖励,言词鼓励要一直维持。
每次训练应以狗狗喜欢且能做到的项目结尾,让它感到意犹未尽,期待下一次。但不要把最好的奖励放到最后,这样做下次训练时,狗狗就希望快点结束了。
训练狗狗必须有自然刺激(食物或吸引物),无关刺激(口令手势)才会起作用。只发口令而不用食物或其他吸引手段,犬就不会产生印象。要用狗子爱吃的,在他适度饥饿时引诱他。
成功训练狗狗=不断重复+经常练习。条件反射要经数十次甚至数百次才能记住,而且需要时常练习。有的口令学的快有的学的慢。
名字认同训练——给狗狗取个简短易记的名字,发指令时呼叫名字,惩处时不叫名。
服从性训练——狗狗天生对人忠实和服从,养成习惯将很难改变(用牵引绳训练控制)。
排泄训练——狗狗吃完就会排泄,吃完立即带到固定排泄处溜达或拴链,完毕带离。狗用气味定位且习惯定点排泄,若排泄在错处要彻底清除,以免下次再犯。
牵绳训练——让幼犬习惯颈圈与牵绳,要让幼犬明白颈圈与牵绳是生活中的一部分。
散步训练——保持给狗狗戴上颈圈,外出接上拉绳诱导跟随,最好保持它靠你左边行走。乱跑可拉紧限制,听话时放松。以拉绳方式表示“对狗的行为允许与否”的命令。
笼内训练不是处罚,而是让狗狗熟悉窝,切忌把狗笼当禁闭工具。
在狗子心目中,主人是领导,主人家是其领土。如果颠倒,就会出现威吓攻击主人现象。养狗要心肠硬点,长期纵容很容易发生等级倒位,新手养狗首先要做的就是要向狗狗发出谁才是主人的信息。
建立等级的原则:不要常抱,让狗活在地上仰望“高高在上”的主人;让狗明白你是主人,必须服从,不可将狗当人养(让狗上床睡觉等);以主人时间表喂食散步,不可因吠叫装可怜而迁就,让狗有支配主人的错觉。
训练狗狗专心吃饭,让狗习惯吃碗中食物,10分钟后收碗,不吃就没别的可吃。
幼犬心智未成熟,不宜过分严厉(易留尿失禁等后遗症)。赏罚分明,当下进行,处罚后引导狗狗做正确动作。
进食训练:喂狗狗要尽量保持同一时间、场所、食器,管教好外出时不会随便取食,更不会偷吃。
进食等待:上餐时先命其坐下,再把食器放前面,如果立即想吃再命其等下,不听话就拿开重来一次,上完餐说“好”并让它开动。
专心进食:期间如离开即带回监视吃完,再不听干脆拿开,这样以后它会一直吃完。
挑食纠正:餐食始终吃不完,不可认为食欲不好而给予比更好的食物,这种爱造成的偏食你要负责,这样下去也不可能强健,家人用餐时狗子来求食,这是过度疼爱的结果,必须严斥“不行”并用力拍打其脚部,使其不敢再犯。
缠住玩闹也是狗狗的本能,这对幼儿很危险,一旦发现大人要握着幼儿的手来抚摸爱犬,如果还缠住玩闹者予以命令“等下”制止,如此很有耐心地多次反复教育。
扑身是狗狗一种高兴的表达,如果不想让它持续扑身,可命其“坐下”,同时自己半蹲并给予抚摸来夸奖。
为了让狗狗养成正确的习惯,只有在狗狗完全做对时,才夸奖,如果只做一半就夸奖,往往会造成狗狗以为做一半也可以。如果对这个动作很害怕时,要用安慰鼓励的语气使狗狗有安全感,做动作成功时,再大声夸奖。
爱抚狗狗分静静摸和轻拍,静静地抚摸能安定情绪,轻轻拍则有提高情绪效果(鼓舞或纾解情绪低潮)。
过度的责骂,会使狗狗退缩,顽皮过分时,瞪着它比喋喋不休更有效。严重错误或任性,可责骂过后视而不见不理它。
明确的管教很重要,如果有时允许,有时责备,狗狗会觉得莫名其妙。
对狗狗的体罚要点到为止:如咬东西,斥责“不行”并轻打鼻尖(或以手指弹扣),如扑过来把前脚紧握使其疼痛,狗鼻头、胸部是其弱点,轻打效果最大。
高明的惊警法——把松了的绳子突然间拉紧,可在需要给狗狗刺激时使用,这个方法是使它静止不动的最好方法。
反抗管教——斥责时低吼或不撒口,这种狗狗生性懦弱或神经质,攻击性较多,如不管教后果不堪设想。有时候也要采取严厉体罚,随便乱咬东西是不满情绪的表达,如运动不足、经常被斥责踢打等。
掌握狗狗大小便时间规律:通常早晨,或进食后会大小便。如果狗子用鼻子在地上嗅来嗅去,就是想大小便;
准备小便容器要浅,狗狗可站到里边。宜沾一些小便气味,可垫小便浸湿过的纸。
固定地点:当狗狗快要小便或者正在小便时,就放到那里,走出来再抱回去直到憋不住尿了,然后夸奖他。
大小便训练重复1-2周,狗狗就学会了,一旦在其他地方大小便,就要现场呵斥,它就知道这样做不好,反复多次就记住了。
可训练幼犬在接触陌生声音或人群时,学会听从“安静”的命令,并及时奖励。当狗狗兴奋并发出声音时纠正并叫他坐下或趴下,同时给他奖赏。
训练幼犬只咬它自己的玩具,让其远离贵重家具,把狗狗安置在洗衣房并给他玩具或骨头来撕咬。
挖洞管教-确定狗狗每天有很多互动玩耍或足够运动,把挖洞纠正成更好的玩耍行为,在无法挖洞的地方才给骨头。
坐姿训练——发出命令“坐”后,上提狗链使屁股着地坐起来,保持姿势观察反应,如果站起来可以重复该命令,当坐姿坚持一会儿,就给狗狗一点食物奖励。
卧姿训练——先命令“坐”,一手提狗链另手拿食物,在狗狗前将食物自高到低慢慢放到地上,狗会跟随食物趴到地上。每当开饭时都可以用这个方法训练。
躺姿训练——先让狗狗“趴下”,然后按住一只前脚,让食物在狗面前晃动,然后放到另一只脚的旁边,狗狗就会躺下去尝试吃食物,这时候,主人应该让狗狗吃到食物,重复进行这个步骤,也可以在狗狗开饭的时候进行训练方法。
过来训练——手势+口令,一边发出“过来”口令一边伸手招呼狗狗过来,手中有爱吃的零食。狗习惯了这种吃饭方式,一听到口令就会跑到你跟前。
握手训练——主人蹲下,命令狗狗坐好,用手轻点一只前腿,狗狗会本能将那只腿抬起。这时主人要迅速抓住同时发出握手口令,重复执行,当狗狗听到命令后能自觉将腿抬起时,可奖励食物。
安静训练:让生人接近狗狗,想要叫时发口令“静”和手势(伸食指在嘴前),并轻击狗嘴,禁止吠叫以保持安静。
不捡食训练:将食物放明显地方,带狗狗到此,在狗狗接近食物表现想吃时,立即用威胁语调发口令“非”,并猛拉牵引带制止。停止捡食给予奖励,反复多次即可。
拒食训练:让生人接近狗狗给食物,要吃时发口令“非”,并轻击狗嘴。再给仍想吃再给较强刺激并假打生人,激起狗狗防御。狗对生人吠叫时,生人应趁机逃跑,主人给狗狗奖励。